Produkte und Fragen zum Begriff Professionssoziologie:
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Biowissenschaft und Erziehungswissenschaft , Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft 5/2006 , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2006, Erscheinungsjahr: 20060213, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Titel der Reihe: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft#5#, Redaktion: Wulf, Christoph~Scheunpflug, Annette, Auflage/Ausgabe: 2006, Seitenzahl/Blattzahl: 244, Keyword: DialogNaturwissenschaft; Erziehung; Gehirnforschung; Psychologie; Pädagogik; Sozialisation; Verhaltenforschung; Wissenschaftstheorie, Fachschema: Biowissenschaften~Life Sciences~Erziehungswissenschaft~Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Fachkategorie: Pädagogik, Imprint-Titels: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Biowissenschaften, allgemein, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Länge: 240, Breite: 170, Höhe: 16, Gewicht: 471, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783531906072, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft , Zwischen Wissenschaft und Praxis , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230412, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Diederichs, Tamara~Desoye, Anna Katharina, Seitenzahl/Blattzahl: 310, Keyword: Bildung; Erziehungswissenschaft; Forschung; Handeln; Pädagogik; Studium; Theorie; Transfer, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 230, Breite: 150, Höhe: 21, Gewicht: 510, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Erziehungswissenschaft und Postkolonialismus , Die Errungenschaften der Moderne sind ambivalent: Demokratie, Menschenrechte und Wohlstand auf der einen Seite stehen Gewalt, Herrschaftswille und Naturzerstörung auf der anderen Seite gegenüber. Aktuell steht die Moderne mit den Theorien und Konzeptionen, die sie stützen, im Mittelpunkt der Kritik von post- und dekolonialen Studien. Man fordert eine Dekolonialisierung nicht nur der Praxis, sondern auch der Philosophie und Wissenschaften. Dies soll auch in der Erziehungswissenschaft geschehen. Das Buch gibt einen Überblick über entsprechende Diskurse. Es wird untersucht, inwiefern die jeweilige Kritik gerechtfertigt ist und welche Implikationen sich daraus für die Erziehungswissenschaft ergeben. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung im Widerstreit!? , Im Kontext der fortwährenden Reformprozesse der Lehrerbildung stellt sich die Frage, in welchem Verhältnis die Disziplin Erziehungswissenschaft als Teil der Bildungswissenschaften zur Lehrerbildung steht und umgekehrt. Ist das Verhältnis produktiv oder tut sich zwischen wissenschaftlicher Disziplin und Studiengang ein nicht auflösbarer Widerstreit auf, weil beide einer nicht zu vereinbarenden Eigenlogik folgen? Der Band beschreibt sowohl potenzielle Formen eines Widerstreits zwischen Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung als auch mögliche Perspektiven für einen konstruktiven Umgang mit den Herausforderungen, die sich aus den Verhältnisbestimmungen für die Professionalisierung ergeben. Damit trägt der Band zur Schärfung des disziplinären Selbstverständnisses bei und fragt sogleich danach, wie Lehrerbildung an der Universität gestaltet werden kann. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20181213, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: klinkhardt forschung / Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung##, Redaktion: Böhme, Jeanette~Cramer, Colin~Bressler, Christoph, Seitenzahl/Blattzahl: 237, Keyword: Axel Gehrmann; Bildungswissenschaften; Erziehungswissenschaft; Katharina Kunze; Lehrerbildung; Manuela Keller-Schneider; Professionalisierung; Pädagogik; Pädagogische Professionsforschung; Reformprozesse; Schulpädagogik; Studiengang; Till-Sebastian Idel; Universität; ¿Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung¿, Fachschema: Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Lehrerausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klinkhardt, Julius, Verlag: Klinkhardt, Julius, Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Länge: 211, Breite: 151, Höhe: 17, Gewicht: 314, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2870646
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Subject Heading Description 1: MEDICAL / General Subject Heading Description 2: EAN: 9786206336266 ISBN-10: 6206336263 Publisher Imprint: Verlag Unser Wissen Publication Date: 082023 Contributor 1: Ayala, Mario Enrique Title: Kluft zwischen Bildung und Arbeitsmarkt Binding Type: PF Content Language Code: GER Pages: 0052 Description: Discover the captivating world of Kluft zwischen Bildung und Arbeitsmarkt, a MEDICAL / General that falls under the category. This PF-formatted gem, contributed by Ayala, Mario Enrique and published by Verlag Unser Wissen, promises an immersive experience for readers. With 0052 pages of engaging content, Kluft zwischen Bildung und Arbeitsmarkt explores. The GER language adds a unique flavor to the narrative, making it accessible to a wide audience.
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Subject Heading Description 1: MEDICAL / General Subject Heading Description 2: EAN: 9786206336266 ISBN-10: 6206336263 Publisher Imprint: Verlag Unser Wissen Publication Date: 082023 Contributor 1: Ayala, Mario Enrique Title: Kluft zwischen Bildung und Arbeitsmarkt Binding Type: PF Content Language Code: GER Pages: 0052 Description: Discover the captivating world of Kluft zwischen Bildung und Arbeitsmarkt, a MEDICAL / General that falls under the category. This PF-formatted gem, contributed by Ayala, Mario Enrique and published by Verlag Unser Wissen, promises an immersive experience for readers. With 0052 pages of engaging content, Kluft zwischen Bildung und Arbeitsmarkt explores. The GER language adds a unique flavor to the narrative, making it accessible to a wide audience.
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Ausbildungssysteme und Arbeitsmarkt , Lebensverläufe in Großbritannien und Deutschland im Kohortenvergleich , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2001, Erscheinungsjahr: 20010529, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Titel der Reihe: Studien zur Sozialwissenschaft#212#, Autoren: Hillmert, Steffen, Auflage/Ausgabe: 2001, Seitenzahl/Blattzahl: 292, Keyword: Ausbildung; Berufsbildungssysteme; Gesellschaftsvergleich; Lebensverlauf; Vergleich; Arbeitsmarktintegration; Ausbildungssystem; BeruflicheMobilität; Berufsbildung; Bildungssystem; Integration; Konvergenz; Methoden; Mobilität; SozialePosition; Struktur; TheoriederArbeit; Verschiedenheit, Fachschema: Arbeitsmarkt~Markt / Arbeitsmarkt~Berufsausbildung / Berufseinstieg~Berufseinstieg~Berufswahl~Deutschland / Arbeit, Betrieb, Gewerkschaft~England / Gesellschaft, Politik, Recht, Imprint-Titels: Studien zur Sozialwissenschaft, Warengruppe: HC/Wirtschaft/Allgemeines, Lexika, Geschichte, Fachkategorie: Soziologie, Thema: Verstehen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Länge: 235, Breite: 155, Höhe: 16, Gewicht: 446, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783663079088, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK,
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Standards und Standardisierungen in der Erziehungswissenschaft , Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft 4/2005 , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2005, Erscheinungsjahr: 20050628, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Titel der Reihe: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft#4#, Redaktion: Gogolin, Ingrid~Rauschenbach, Thomas~Lenzen, Dieter~Krüger, Heinz-Hermann, Auflage/Ausgabe: 2005, Seitenzahl/Blattzahl: 296, Keyword: Benchmarking; Erziehung; Evaluationsverfahren; Qualitätsprüfung; Qualitätsstandards, Fachkategorie: Pädagogik, Imprint-Titels: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft, Fachkategorie: Politikwissenschaft, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Länge: 240, Breite: 170, Höhe: 17, Gewicht: 507, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783322807694, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Film- und Fotoanalyse in der Erziehungswissenschaft , Ein Handbuch , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2003, Erscheinungsjahr: 20030131, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Redaktion: Ehrenspeck, Yvonne~Schäffer, Burkhard, Auflage/Ausgabe: 2003, Seitenzahl/Blattzahl: 472, Keyword: Bild; Dienstleistung; Erziehung; Film; Filmanalyse; Filmwissenschaft; Foto; Fotografie; Generation; Internet; Methoden; Sozialwissenschaft; Spielfilme, Fachschema: Auswertung~Evaluation~Erziehungswissenschaft~Pädagogik / Erziehungswissenschaft~Film / Theorie, Analyse~Fotografie / Spezialgebiete, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Soziologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Länge: 244, Breite: 170, Höhe: 26, Gewicht: 808, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Nachfolger EAN: 9783531164601, eBook EAN: 9783322974891, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Reflexive Erziehungswissenschaft , Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2., durchgesehene und erweiterte Aufl. 2009, Erscheinungsjahr: 20090616, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Redaktion: Friebertshäuser, Barbara~Wigger, Lothar~Rieger-Ladich, Markus, Auflage: 09002, Auflage/Ausgabe: 2., durchgesehene und erweiterte Aufl. 2009, Seitenzahl/Blattzahl: 348, Keyword: Aufklärung; Bildung; Bildungspraktiken; Bildungsprozess; Bildungsprozesse; Bildungsstrategie; Familie; Familienbiofrafien; Familienkulturen; Habitus; Mehrgeneratioenenfamilie; Weiterbildung; neueStudienorganisation, Fachschema: Bildungstheorie~Erziehungswissenschaft~Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Fachkategorie: Pädagogik~Pädagogik: Theorie und Philosopie, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Soziologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 22, Gewicht: 505, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783531148137, eBook EAN: 9783531916453, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Sozialtheoretische Erziehungswissenschaft , Die Überlegung, dass Menschen als Subjekte nicht einfach gegeben sind, sondern sich selbst von Anderen her erlernen, kann mit Norbert Ricken als Kerngedanke einer sozialtheoretischen Erziehungswissenschaft verstanden werden. Diesen Gedanken zur Beobachtung eines sozialen Geschehens als eines pädagogischen zugrunde zu legen und im Rückgriff auf philosophische, sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektiven zu schärfen, stellt das Hauptanliegen des Buches dar. Die Sozialität von Mensch und Erziehung bildet damit den Ausgangspunkt des hier konturierten Theorie- und Forschungsprogramms. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Ähnliche Suchbegriffe für Professionssoziologie:
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Ist der Beruf des Regisseurs ein krisensicherer Beruf und wie ist die Lage auf dem Arbeitsmarkt?
Der Beruf des Regisseurs ist nicht unbedingt als krisensicher zu betrachten, da er stark von der Nachfrage nach Film- und Fernsehproduktionen abhängt. In Zeiten wirtschaftlicher Unsicherheit oder Krisen kann es zu einem Rückgang der Produktionen kommen, was sich negativ auf die Beschäftigungsmöglichkeiten auswirken kann. Die Lage auf dem Arbeitsmarkt für Regisseure kann daher schwanken und ist von verschiedenen Faktoren abhängig.
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Welche Unterschiede gibt es zwischen Erziehungswissenschaft und Wirtschaftspädagogik?
Erziehungswissenschaft befasst sich mit der Erforschung von Erziehungsprozessen und Bildungssystemen, während Wirtschaftspädagogik den Fokus auf die Vermittlung von wirtschaftlichen Kenntnissen und Fähigkeiten legt. Während Erziehungswissenschaft einen breiteren Ansatz verfolgt und auch andere Bereiche wie Psychologie und Soziologie einbezieht, konzentriert sich Wirtschaftspädagogik speziell auf die wirtschaftliche Bildung und Ausbildung von Menschen. Die beiden Disziplinen haben unterschiedliche Schwerpunkte und Forschungsinteressen, obwohl es auch Überschneidungen geben kann.
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Was sind die Unterschiede zwischen Sozialpädagogik und Erziehungswissenschaft?
Sozialpädagogik befasst sich mit der praktischen Arbeit in sozialen Einrichtungen und der Unterstützung von Menschen in schwierigen Lebenslagen. Erziehungswissenschaft hingegen beschäftigt sich mit der wissenschaftlichen Erforschung von Erziehungsprozessen und -konzepten. Während Sozialpädagogik eher praxisorientiert ist, legt Erziehungswissenschaft den Fokus auf theoretische und wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Erziehung.
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Was ist der Unterschied zwischen Pädagogik und Erziehungswissenschaft?
Pädagogik bezieht sich auf die Praxis der Erziehung und Bildung von Kindern und Jugendlichen, während Erziehungswissenschaft sich mit der wissenschaftlichen Erforschung von Erziehung und Bildung befasst. Pädagogik ist also eher anwendungsorientiert, während Erziehungswissenschaft sich mit der Theorie und Forschung in diesem Bereich beschäftigt. Pädagogik kann als Teilbereich der Erziehungswissenschaft betrachtet werden.
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Was ist der Unterschied zwischen Erziehungspraxis und Erziehungswissenschaft?
Erziehungspraxis bezieht sich auf die konkrete Umsetzung von Erziehung in der Praxis, zum Beispiel in der Familie oder in der Schule. Erziehungswissenschaft hingegen beschäftigt sich mit der wissenschaftlichen Erforschung von Erziehung und Bildung, analysiert Erziehungsprozesse und entwickelt theoretische Konzepte und Modelle. Während Erziehungspraxis auf konkrete Handlungen abzielt, geht es in der Erziehungswissenschaft um die Reflexion und Weiterentwicklung von Erziehungskonzepten.
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Was ist Erziehungswissenschaft in der Schule?
Erziehungswissenschaft in der Schule befasst sich mit der wissenschaftlichen Erforschung von Erziehungsprozessen und -zielen im schulischen Kontext. Sie untersucht, wie Lehrkräfte Schülerinnen und Schüler in ihrer Entwicklung unterstützen können. Dabei werden pädagogische Konzepte, Lehrmethoden und Bildungsziele analysiert und weiterentwickelt. Erziehungswissenschaft in der Schule trägt dazu bei, dass Lehrkräfte ihr pädagogisches Handeln reflektieren und verbessern können, um den Lernprozess der Schülerinnen und Schüler optimal zu gestalten.
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Welche Auswirkungen hat der Beruf des Bankkaufmanns auf dem Arbeitsmarkt?
Der Beruf des Bankkaufmanns hat eine hohe Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt, da Banken und Finanzinstitute ständig Bedarf an qualifizierten Fachkräften haben. Die Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt können je nach wirtschaftlicher Lage und Entwicklung des Bankensektors variieren. In Zeiten des wirtschaftlichen Aufschwungs können Bankkaufleute gute Beschäftigungsmöglichkeiten und Karrierechancen haben, während in wirtschaftlich schwierigen Zeiten möglicherweise weniger Stellenangebote vorhanden sind.
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Was ist der Unterschied zwischen Erziehungswissenschaft, Erziehungswirklichkeit und Erziehungspraxis?
Die Erziehungswissenschaft befasst sich mit der wissenschaftlichen Erforschung von Erziehung und Bildung. Sie untersucht theoretische Konzepte, Methoden und Modelle der Erziehung. Die Erziehungswirklichkeit bezieht sich auf die tatsächlichen Bedingungen und Prozesse der Erziehung in der realen Welt, wie sie in Familien, Schulen und anderen Bildungseinrichtungen stattfinden. Die Erziehungspraxis bezieht sich auf konkrete Handlungen und Maßnahmen, die in der Erziehung angewendet werden, um Kinder und Jugendliche zu fördern und zu entwickeln.
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Welches Nebenfach gibt es in der Erziehungswissenschaft?
In der Erziehungswissenschaft gibt es verschiedene Nebenfächer, die je nach Universität und Studiengang variieren können. Mögliche Nebenfächer können beispielsweise Psychologie, Soziologie, Pädagogik, Sonderpädagogik oder auch Sprach- und Literaturwissenschaften sein. Die genauen Möglichkeiten sollten in der Studienordnung des jeweiligen Studiengangs nachgelesen werden.
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Kann man mit Fachabitur Erziehungswissenschaft in Hessen studieren?
Ja, mit einem Fachabitur kann man Erziehungswissenschaft in Hessen studieren. Allerdings ist es wichtig zu beachten, dass für das Studium an einer Universität in der Regel die allgemeine Hochschulreife (Abitur) erforderlich ist. Mit einem Fachabitur kann man jedoch an einer Fachhochschule (Hochschule für angewandte Wissenschaften) Erziehungswissenschaft studieren.
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Während des Studiums der Erziehungswissenschaft ein Praktikum machen?
Ja, es ist üblich und oft sogar erforderlich, während des Studiums der Erziehungswissenschaft ein Praktikum zu absolvieren. Dies ermöglicht den Studierenden, praktische Erfahrungen im Bereich der Erziehung und Bildung zu sammeln und ihre theoretischen Kenntnisse anzuwenden. Praktika können in verschiedenen Einrichtungen wie Schulen, Kindergärten, Jugendzentren oder Bildungsorganisationen absolviert werden.
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Was ist der Unterschied zwischen Pädagogik und Erziehungswissenschaft in eigenen Worten?
Pädagogik bezieht sich auf die praktische Anwendung von Erziehung und Bildung, während Erziehungswissenschaft sich mit der wissenschaftlichen Erforschung von Erziehung und Bildung befasst. Pädagogik ist eher praxisorientiert und zielt darauf ab, konkrete pädagogische Konzepte und Methoden zu entwickeln und umzusetzen, während Erziehungswissenschaft sich mit der theoretischen Reflexion und Erforschung von Erziehung und Bildung befasst, um Erkenntnisse und Theorien zu generieren. Beide Disziplinen ergänzen sich und tragen zur Weiterentwicklung des Bildungssystems bei.